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润德敦品育新苗  铸魂启智感党恩

——新平县城区小学第二教育集团同课异构教学活动如期进行

为加强集团校各校区之间的教学交流与学习，提高教师英语课堂教学技能，促进教师专业发展和学生全面发展，根据集团校教研工作计划安排，4月10日上午在四小校区成功举办了英语“同课异构”研讨活动。县教科所英语教研员王伟、杨艳梅老师，集团校各校区专兼职英语教师和学校分管领导参加观摩和研讨交流。活动由陶应芬老师主持，分四个阶段进行。

第一阶段是课堂教学观摩。展示课分别由二小校区的马丽华、四小校区的柏自波和王世珍老师执教，三位老师就同一教学内容PEP小学英语三年级下册UnitTwoMy family Part B Let’slearn给大家展示了三节精心设计的英语课。三位教师充分展示各自的教学基本功，同一节课不同的教学思路，给在座的英语同行耳目一新的感觉。三位老师都很注重对小学生学习英语的兴趣培养，在教学过程中注意启发学生积极思考，主动参与，课堂学习氛围浓厚，教学目标达成度高。

第二阶段是执教教师说课。三位执教教师分别从学情、教学内容、教学理念、教学思路等方面进行了详细的分析说明。并与大家分享了自己的教后反思。

第三阶段是研讨交流。首先是听课教师围绕活动主题认真评课，积极研讨，从不同角度阐述自己的观点，大家都认为执教教师能认真研读和分析教材，合理整合教材，对教材处理得当，教学直观，课程设计新颖，充分调动了学生学习的积极性和主动性。随后陶应分老师对三节课进行综合点评，她认为三节展示课通过游戏、动作结合等吸引学生的注意力，体现了以学生为主体的教学。课堂气氛活跃，学生参与率高，教学效果好，并对三节课存在的不足提出了看法和改进的可行性意见建议。然后县教科所英语教研员王伟老师对此次“同课异构”进行总结点评，他对上课老师精彩的课堂演绎、扎实的教学基本功、不同的教学风格给予高度评价的同时，也深入浅出、鞭辟入里地为教师们解答了如何上好高效课的疑惑，并就今后的教学提出了如下建议：一要调整思路，树立新的教学观念；二是教学中要尽量保持语言的美感；三是要注意教学的框架结构；四是要依据学生年龄特点，培养学习兴趣，发挥其潜能。最后王老师还对英语学科近期的工作作了安排，对学期未考试范围及相关事宜作了说明。

第四阶段是领导作总结发言。分管教学副校长毛玉梅强调：一要加强教学反思，在反思中提高；二要相互交流学习，取长补短；三要善于钻研，乐于助人，在帮助别人的同时也提高自己。

此次研讨交流不仅使每一位教师开阔了教学视野，进一步提升了教学新理念，也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台，推动了教师的专业成长，有效促进了集团校英语教研、教学水平的提升。