新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年部门预算

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新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年预算公开目录

第一部分 新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年预算编制说明

一、基本职能及主要工作

二、预算单位基本情况

三、预算单位收入情况

四、预算单位支出情况

五、对下专项转移支付情况

六、政府采购预算情况

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

八、重点项目预算绩效目标情况

九、其他公开信息

第二部分 新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年部门预算表

一、财务收支预算总表

二、部门收入预算表

三、部门支出预算表

四、财政拨款收支预算总表

五、一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）

六、一般公共预算“三公”经费支出预算表

七、部门基本支出预算表

八、部门项目支出预算表

九、项目支出绩效目标表

十、政府性基金预算支出预算表

十一、部门政府采购预算表

十二、政府购买服务预算表

十三、对下转移支付预算表

十四、对下转移支付绩效目标表

十五、新增资产配置表

十六、上级补助项目支出预算表

十七、部门项目中期规划预算表

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

1.贯彻实施国家教育的方针政策和法律法规，拟订全县教育改革与发展的规划和政策，拟订教育方面的地方性法规、政府规章草案及规范性文件并监督实施。

2.负责全县各级各类学校的统筹规划和协调管理，会同有关部门督促执行各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计和综合分析工作。

3.研究提出全县教育改革与发展战略和全县教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、规模、速度和步骤并监督实施；统筹管理和指导全县社会力量办学工作。

4.综合管理和协调指导全县的学前教育、基础教育、职业教育、成人教育等工作；组织实施各类教育招生考试工作；指导全县教育督导工作。

5.负责全县教育经费的统筹管理；参与拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基本建设投资的办法和方案；指导学校基本建设；指导直属学校纪检监察和审计工作。

6.主管全县教师工作；统筹规划中小学教师和管理人员队伍建设；组织实施全县幼儿园、小学和初级中学教师资格制度；会同有关部门做好教师专业技术资格的推荐评审工作；指导全县教育系统人才队伍建设。

7.统筹规划并指导全县各级各类学校信息化教育、教学仪器和实验设备的配备、管理工作；指导各级各类学校勤工俭学和校办产业工作。

8.贯彻执行国家语言文字工作的方针、政策；编制全县语言文字工作的中长期规划；组织实施国家制定的汉语言文字规范和标准并协调监督检查；指导推广普通话和普通话测试工作；承办县语言文字工作委员会的具体工作。

9.指导全县各级各类学校的教育科研工作，指导有关教育学会、协会、基金会等社团组织的工作。

10.承办县委、县政府交办的其他事项。

（二）机构设置情况

我部门共设置9个内设机构，包括：办公室（行政办、党政办、人事师训）、学生资助管理中心、教育股、体育股、少体校、教科所、体育设施建设管理中心、财务股、电教室。

所属单位0个。

（三）重点工作概述

1.优化资源配置，促进教育优质均衡发展。一是加快农村教育均衡发展。牢固树立“教育公平是最大的公平”的理念，以提高教育教学质量为目标，优化农村中小学布局，根据“就近就便服从就优”原则，在统筹考虑学生年龄阶段、学校地理位置及群众意愿的基础上稳妥推动“两集中”，努力让每个乡村孩子都能享有公平而有质量的教育。但坚决不搞一刀切，对确需保留的中心小学、村小学、教学点和初中要保留，防止学生失学辍学，切实守住教育公平底线。二是满足城镇化发展需求。进一步优化资源布局，加大财政教育投入，力争做到“两个只增不减”，保障学校基本办学条件达标和基本运转需求，持续推进戛洒一中、者竜中学建设，扩建新平二中、新平四小及戛洒二中，新建第四幼儿园，迁建第五小学和大开门小学等重点教育建设项目。

2.深化机制改革，促进教育管理水平提升。一是优化编制管理机制。加强与县委编办的沟通对接，持续优化实施教体系统事业编制总量内零空编管理和动态调整机制，增强教师调配灵活性，充分盘活教育系统编制资源。二是健全教师流动管理机制。严格按照教师流动管理办法，加强对教师流动审核把关工作，严格控制教师流动比例，明确流动的条件、程序等要求，严格控制教师流出比例，最大限度保证教师队伍稳定。同时，针对“进入县城”“评上高职”就躺平等问题，建立能上能下的逆向流动机制和“职称能上能下、待遇能升能降”的岗位竞聘工作制度，最大限度保持流动教师工作积极性。三是完善教师评价制度。建立教育主管部门、教师、学生评学校领导班子“三评”和校领导班子、教师、学生、家长评教师“四评”制度，科学合理评价学校领导班子和教师，并将评价结果并纳入考核。定期开展课堂教学、教科研大赛，让教师活起来、动起来、强起来。四是完善奖励性绩效考核分配制度。按照充分体现责重多酬、教优多酬、多劳多酬的原则，进一步完善优化绩效分配机制，切实发挥绩效激励调动作用，在全县教育系统内形成比学赶超的浓厚氛围。

3.加强队伍建设，促进业务能力水平提升。一是加强县教体局班子建设。充分利用好组织部无任用推荐的优秀人选结果，探索从优秀校长中推荐选拔人员进入县教体局班子，确保县教体局班子至少有一名从事过教育教学精通教育规律的班子成员；优化县教体局机关人员队伍，实现人岗匹配的管理要求，全面提升县教体局推进教育高质量发展的能力。二是加强教师队伍建设。完善中小学校长管理体制，营造合理竞争氛围，持续推进校长职级制改革，建立校长培训、储备机制，着力培养一批高素质、专业化的中小学校长队伍；落实校长竞聘制，尝试高薪引进名优校长。围绕“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”高素质教师队伍培养方向，积极引进优秀高校毕业生、名优教师，积极探索骨干教师培养渠道和方法，精心组织各类教育教学竞赛和业务技能比武活动，努力建设一支业务精、结构优的中小学教师队伍；深化“县管校聘”改革，鼓励优秀教师向师资相对薄弱学校流动，推进全县教师资源进行合理配置。三是优化教师培训机制。全力推动实施“三名工程”，每三年选树奖励一批名校长、名班主任、名教师；完善“学科带头人”“骨干教师”科研经费奖励机制。县级财政每年安排一定培训经费，选派一批校长、班主任、骨干教师到省内外名校学习培训。四是加强师德师风建设。持续开展好“强师德、铸师魂、树形象”系列教育活动和“对标先进塑师德、争做四有好老师”主题活动，建立完善职称评聘、绩效奖励、师德失范惩戒制度，严管厚爱，奖惩分明。探索纪检部门牵头社会参与的师德监督网络，让更多教师动起来、苦起来、干起来，让有责任、有情怀、有水平的教师有更大的舞台。

4.突出优质均衡，构建高质量发展新格局。一是创新办学管理模式。建立跨区域结对帮扶机制，尝试跨区域合作模式，加快推进与昭通镇雄县，曲靖会泽县、宣威市达成结对帮扶合作办学，探索小初高“十二年一贯制”。持续扩大义务教育集团化办学覆盖面，全面推动校长教师交流轮岗，创新义务教育集团化办学管理办法，扎实推进学前教育领航共建，探索幼儿园“名园+民园”的托管模式，促进优质资源的辐射和共享。二是科学树立质量意识。推进学校办学精细化，将小学、初中教学质量与高中发展问题连贯起来，通盘考虑系统谋划，提升学校精细化管理水平，实现义务教育对高中教育的有力支撑。引导好教师创新教学方法，丰富教学手段，提升教学常规质量和课堂效益。教师必须坚守“有教无类”理念，抓两头带中间，努力做好培优辅差帮扶工作。三是支持社会力量和优质教育集团合作办学。总结好集团化办学和九年一贯制办学成果，着力推进玉溪第一小学托管扬武大开门小学，健全完善对新平长水实验中学管理考核办法，进一步完善华东理工大学托管帮扶新平一中办学模式，形成政府引导、社会参与的多元办学格局，做强薄弱资源，增加学校吸引力。

5.铸牢安全底线，全力打造平安和谐校园。一是严格学校的管理。全面排查排除管理漏洞和管理风险，紧盯重点环节，制定几条真正管得住、能落实的硬性措施，并加强跟踪问效，经常检查检验实施效果。二是创建平安校园。持续提升校园安全防范能力，坚持不懈抓好防溺水、防交通事故、防侵害等专项整治工作，坚决遏制学生非正常死亡事故发生。同时围绕地震、火灾、反恐，坚持每学期至少开展1次应急演练，增强师生安全防范意识和自救自护能力。全面推行“3530”学校安全教育的模式，做到每天放学前3分钟，每周放学前5分钟，每个节假日放假前30分钟都要对学生进行安全提醒、安全教育。深入推进普法强基进校园，增强学生的法治意识，增强学生的自我保护意识，预防未成年人违法犯罪。三是铸牢意识形态底线。守好意识形态阵地，扛牢意识形态安全主体责任，落实专题研究意识形态工作制度，时刻关注网络舆情，严密防范和整治不正之风向校园的渗透，防止不良思想侵害老师和学生。

6.突出关心关爱，营造尊师重教良好氛围。一是持续开展尊师重教月活动。以每年九月组织尊师重教系列活动为契机，深度挖掘一批优秀教师、师德教风典型，表扬表彰一批优秀校长、优秀班主任和优秀教师，并组织开好教育工委、爱心企业家、教师“三个”座谈会，在全社会大力弘扬关心教育、理解教育、支持教育的良好风尚。二是用好教育发展资金。大力倡导社会各界奉献爱心，积极营造捐资助学的浓厚氛围，坚持对每年中高考成绩优异的学校、教师及学生进行表扬奖励，发挥榜样的示范引领作用。三是健全完善家长学校建设。充分发挥家长学校桥梁纽带作用，强化家庭、学校、社区协同育人体系，积极营造家校社协同育人良好氛围，努力为儿童青少年的成长提供良好社会环境。四是切实减轻学校负担。严格执行《中共新平县委教育工作领导小组关于新平县规范中小学进校园活动的实施意见》，清理规范与中小学教育教学无关事项，让学校回归教书育人主责主业，让教师专心教书、潜心育人，让学生专心学习、快乐生活。五是强化校园文化建设。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的形式，充分发挥校园文化建设的育人功能。

二、预算单位基本情况

我部门编制2024年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个；差额供给单位0个；定额补助单位0个；自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位1个；参公单位0个；事业单位0个。截至2023年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制78人，其中：行政编制12人，工勤人员编制1人，事业编制65人。在职实有78人，其中：财政全额保障78人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

离退休人员46人，其中：离休0人，退休46人。

车辆编制4辆，实有车辆4辆，超编0辆。

三、预算单位收入情况

（一）部门财务收入情况

2024年部门财务总收入4,680.08万元，其中：一般公共预算4,680.08万元，政府性基金0.00万元，国有资本经营收益0.00万元，财政专户管理资金收入0.00万元，事业收入0.00万元，事业单位经营收入0.00万元，上级补助收入0.00万元，附属单位上缴收入0.00万元，其他收入0.00万元。

与上年部门财务收入5,037.26万元对比减少357.18万元，下降7.09%，主要原因是一般公共预算减少，一方面是本年度没有单位资金，另一方面是生源地助学贷款工作经费未预算。

（二）财政拨款收入情况

2024年部门财政拨款收入4,680.08万元，其中：本年收入4,680.08万元，上年结转收入0.00万元。本年收入中，一般公共预算财政拨款4,680.08万元，政府性基金预算财政拨款0.00万元，国有资本经营收益财政拨款0.00万元。

与上年财政拨款收入4,983.06万元对比，减少302.98万元，下降6.08%，主要原因教育支出减少。

四、预算单位支出情况

2024年部门预算总支出4,680.08万元。财政拨款安排支出4,680.08万元，其中：基本支出3,352.41万元，与上年基本支出3,648.28万元对比减少295.87万元，下降8.11%，主要原因是人员经费和共产党事务支出减少；项目支出1,327.67万元，与上年1,334.79万元对比，减少7.12万元，下降0.53%，主要原因是2023年预算批复时，生源地数学贷款资金项目纳入预算批复的金额大于本年度纳入预算批复金额。

财政拨款安排支出按功能科目分类情况：

2013699其他共产党事务安排的支出8.74万元，主要用于共产党事务支出；

2050101行政运行安排的支出1,090.65万元，主要用于行政运行支出；

2050201学前教育安排的支出2.75万元，主要用于学前教育支出；

2050299其他普通教育安排的支出102.10万元，主要用于其他普通教育支出；

2050999其他教育费附加安排的支出2,863.88万元，主要用于补助长水实验中学公费学位购买支出；

2070308群众体育安排的支出36.30万元，主要用于群众体育支出；

2080501行政单位离退休安排的支出14.70万元，主要用于新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）行政离退休人员待遇支出；

2080502事业单位离退休安排的支出57.33万元，主要用于事业单位离退休人员待遇支出；

2080505机关事业单位基本养老保险缴费安排的支出211.85万元，主要用于机关事业单位基本养老保险缴费支出；

2080801死亡抚恤安排的支出6.08万元，主要用于死亡人员死亡抚恤补助支出；

2101101行政单位医疗安排的支出83.21万元，主要用于行政单位医疗支出；

2101102事业单位医疗安排的支出3.58万元，主要用于事业单位医疗支出；

2101103公务员医疗补助安排的支出55.10万元，主要用于公务员医疗补助支出；

2101199其他行政事业单位医疗安排的支出11.00万元，主要用于其他行政事业单位医疗支出；

2210201住房公积金安排的支出132.81万元，主要用于住房公积金支出。

五、对下专项转移支付情况

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）无对下专项转移支付事项。

六、政府采购预算情况

根据《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，编制了政府采购预算，共涉及采购项目6个，政府采购预算总额3.22万元，其中：政府采购货物预算3.22万元、政府采购服务预算0.00万元、政府采购工程预算0.00万元。

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计14.10万元，较上年减少20.70万元，下降59.48%，具体变动情况如下：

（一）因公出国（境）费

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年因公出国（境）费预算为0.00万元，较上年增加0.00万元，增长0.00%，共计安排因公出国（境）团组0个，因公出国（境）0人次。

与上年对比无变化。

（二）公务接待费

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年公务接待费预算为3.00万元，较上年增加0.78万元，增长35.14%，国内公务接待批次为预计100次，共计接待400人次。

增加原因：根据《中共新平县委办公室新平县人民政府办公室关于印发〈新平县党政机关国内公务接待管理办法（暂行）〉》（新办发〔2020〕2号）文件“禁止县委和县级国家机关各部、委、办、局，各人民团体、事业单位、乡镇（街道）村（社区）村（居）民小组之间相互接待”的规定，无预算不支出；所以预算数比上年有所增加。

（三）公务用车购置及运行维护费

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年公务用车购置及运行维护费为11.10万元，较上年增加1.00万元，增长9.90%。其中：公务用车购置费0.00万元，较上年增加0.00万元，增长0.00%；公务用车运行维护费11.10万元，较上年增加1.10万元，增长9.90%。共计购置公务用车0辆，年末公务用车保有量为16辆。

增加原因是本单位所有公务用车使用年限较长，不可预估的维修维护费会增加，预算时从办公费里预算1.00万元的车辆运行维修维护费，故公务用车运行维护费预算增加。

八、重点项目预算绩效目标情况

为贯彻落实中国共产党第二十次全国代表大会关于“全面实施绩效管理”的战略部署，提高财政资源配置效率和使用效益，新平县教育体育局2024年重点项目预算绩效目标任务分为基本民生类项目、促发展类项目和人员运转类项目。其中基本民生类包括：义务教育生均公用经费、困难学生家庭经济困难补助、义务教育营养改善计划补助、跨村就读交通费、学前教育家庭经济困难补助、普通高中免学杂费补助、中等职业学校免学杂费补助等96个项目；促发展类包括：学前生均公用经费，非税收入、校园建设项目、局机关各股室专项资金70个项目；人员运转类项目主要包括工资、津补贴、社会保险、公积金等277个项目。涉及一般公共预算当年拨款74,831.14万元。项目实施后预期达到的效果及目标：

（一）优化资源配置，促进教育优质均衡发展。一是加快农村教育均衡发展。牢固树立“教育公平是最大的公平”的理念，以提高教育教学质量为目标，优化农村中小学布局，根据“就近就便服从就优”原则，44在统筹考虑学生年龄阶段、学校地理位置及群众意愿的基础上稳妥推动“两集中”，努力让每个乡村孩子都能享有公平而有质量的教育。但坚决不搞一刀切，对确需保留的中心小学、村小学、教学点和初中要保留，防止学生失学辍学，切实守住教育公平底线。二是满足城镇化发展需求。进一步优化资源布局，加大财政教育投入，力争做到“两个只增不减”，保障学校基本办学条件达标和基本运转需求，持续推进戛洒一中、者竜中学建设，扩建新平二中、新平四小及戛洒二中，新建第四幼儿园，迁建第五小学和大开门小学等重点教育建设项目。

（二）深化机制改革，促进教育管理水平提升。一是优化编制管理机制。加强与县委编办的沟通对接，持续优化实施教体系统事业编制总量内零空编管理和动态调整机制，增强教师调配灵活性，充分盘活教育系统编制资源。二是健全教师流动管理机制。严格按照教师流动管理办法，加强对教师流动审核把关工作，严格控制教师流动比例，明确流动的条件、程序等要求，严格控制教师流出比例，最大限度保证教师队伍稳定。同时，针对“进入县城”“评上高职”就躺平等问题，建立能上能下的逆向流动机制和“职称能上能下、待遇能升能降”的岗位竞聘工作制度，最大限度保持流动教师工作积极性。三是完善教师评价制度。建立教育主管部门、教师、学生评学校领导班子“三评”和校领导班子、教师、学生、家长评教师“四评”制度，科学合理评价学校领导班子和教师，并将评价结果并纳入考核。定期开展课堂教学、教科研大赛，让教师活起来、动起来、强起来。四是完善奖励性绩效考核分配制度。按照充分体现责重多酬、教优多酬、多劳多酬的原则，进一步完善优化绩效分配机制，切实发挥绩效激励调动作用，在全县教育系统内形成比学赶超的浓厚氛围。

（三）加强队伍建设，促进业务能力水平提升。一是加强县教体局班子建设。充分利用好组织部无任用推荐的优秀人选结果，探索从优秀校长中推荐选拔人员进入县教体局班子，确保县教体局班子至少有一名从事过教育教学精通教育规律的班子成员；优化县教体局机关人员队伍，实现人岗匹配的管理要求，全面提升县教体局推进教育高质量发展的能力。二是加强教师队伍建设。完善中小学校长管理体制，营造合理竞争氛围，持续推进校长职级制改革，建立校长培训、储备机制，着力培养一批高素质、专业化的中小学校长队伍；落实校长竞聘制，尝试高薪引进名优校长。围绕“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”高素质教师队伍培养方向，积极引进优秀高校毕业生、名优教师，积极探索骨干教师培养渠道和方法，精心组织各类教育教学竞赛和业务技能比武活动，努力建设一支业务精、结构优的中小学教师队伍；深化“县管校聘”改革，鼓励优秀教师向师资相对薄弱学校流动，推进全县教师资源进行合理配置。三是优化教师培训机制。全力推动实施“三名工程”，每三年选树奖励一批名校长、名班主任、名教师；完善“学科带头人”“骨干教师”科研经费奖励机制。县级财政每年安排一定培训经费，选派一批校长、班主任、骨干教师到省内外名校学习培训。四是加强师德师风建设。持续开展好“强师德、铸师魂、树形象”系列教育活动和“对标先进塑师德、争做四有好老师”主题活动，建立完善职称评聘、绩效奖励、师德失范惩戒制度，严管厚爱，奖惩分明。探索纪检部门牵头社会参与的师德监督网络，让更多教师动起来、苦起来、干起来，让有责任、有情怀、有水平的教师有更大的舞台。

（四）突出优质均衡，构建高质量发展新格局。一是创新办学管理模式。建立跨区域结对帮扶机制，尝试跨区域合作模式，加快推进与昭通镇雄县，曲靖会泽县、宣威市达成结对帮扶合作办学，探索小初高“十二年一贯制”。持续扩大义务教育集团化办学覆盖面，全面推动校长教师交流轮岗，创新义务教育集团化办学管理办法，扎实推进学前教育领航共建，探索幼儿园“名园+民园”的托管模式，促进优质资源的辐射和共享。二是科学树立质量意识。推进学校办学精细化，将小学、初中教学质量与高中发展问题连贯起来，通盘考虑系统谋划，提升学校精细化管理水平，实现义务教育对高中教育的有力支撑。引导好教师创新教学方法，丰富教学手段，提升教学常规质量和课堂效益。教师必须坚守“有教无类”理念，抓两头带中间，努力做好培优辅差帮扶工作。三是支持社会力量和优质教育集团合作办学。总结好集团化办学和九年一贯制办学成果，着力推进玉溪第一小学托管扬武大开门小学，健全完善对新平长水实验中学管理考核办法，进一步完善华东理工大学托管帮扶新平一中办学模式，形成政府引导、社会参与的多元办学格局，做强薄弱资源，增加学校吸引力。

（五）铸牢安全底线，全力打造平安和谐校园。一是严格学校的管理。全面排查排除管理漏洞和管理风险，紧盯重点环节，制定几条真正管得住、能落实的硬性措施，并加强跟踪问效，经常检查检验实施效果。二是创建平安校园。持续提升校园安全防范能力，坚持不懈抓好防溺水、防交通事故、防侵害等专项整治工作，坚决遏制学生非正常死亡事故发生。同时围绕地震、火灾、反恐，坚持每学期至少开展1次应急演练，增强师生安全防范意识和自救自护能力。全面推行“3530”学校安全教育的模式，做到每天放学前3分钟，每周放学前5分钟，每个节假日放假前30分钟都要对学生进行安全提醒、安全教育。深入推进普法强基进校园，增强学生的法治意识，增强学生的自我保护意识，预防未成年人违法犯罪。三是铸牢意识形态底线。守好意识形态阵地，扛牢意识形态安全主体责任，落实专题研究意识形态工作制度，时刻关注网络舆情，严密防范和整治不正之风向校园的渗透，防止不良思想侵害老师和学生。

（六）突出关心关爱，营造尊师重教良好氛围。一是持续开展尊师重教月活动。以每年九月组织尊师重教系列活动为契机，深度挖掘一批优秀教师、师德教风典型，表扬表彰一批优秀校长、优秀班主任和优秀教师，并组织开好教育工委、爱心企业家、教师“三个”座谈会，在全社会大力弘扬关心教育、理解教育、支持教育的良好风尚。二是用好教育发展资金。大力倡导社会各界奉献爱心，积极营造捐资助学的浓厚氛围，坚持对每年中高考成绩优异的学校、教师及学生进行表扬奖励，发挥榜样的示范引领作用。三是健全完善家长学校建设。充分发挥家长学校桥梁纽带作用，强化家庭、学校、社区协同育人体系，积极营造家校社协同育人良好氛围，努力为儿童青少年的成长提供良好社会环境。四是切实减轻学校负担。严格执行《中共新平县委教育工作领导小组关于新平县规范中小学进校园活动的实施意见》，清理规范与中小学教育教学无关事项，让学校回归教书育人主责主业，让教师专心教书、潜心育人，让学生专心学习、快乐生活。五是强化校园文化建设。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的形式，充分发挥校园文化建设的育人功能。

九、其他公开信息

（一）专业名词解释

【一般公共预算收入】

一般公共预算收入是指政府凭借国家政治权力，以社会管理者身份筹集以税收为主体的财政收入，主要用于保障和改善民生、维持国家行政职能正常运转、保障国家安全等方面。包括税收收入和非税收入，其中：税收收入主要包括增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等，非税收入主要包括纳入预算管理的行政性收费、罚没收入、专项收入、国有资源（资产）有偿使用收入等。

【一般公共预算支出】

一般公共预算支出是指通过一般公共预算收入统筹安排的支出。其功能分类范围主要包括：一般公共服务、公共安全、教育、科学技术、文化体育与传媒、社会保障和就业、医疗卫生、节能环保、城乡社区事务、农林水事务、交通运输、商业服务业等事务、国土资源气象等事物、住房保障支出等。

【“三公”经费】

纳入预决算管理的“三公”经费，是指用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外事接待）支出。

（二）机关运行经费安排变化情况及原因说明

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年机关运行经费安排42.90万元，主要包括：办公费14.10万元，差旅费15.00万元，水费1.00万元，电费1.00万元，接待费3.00万元，公务用车运行维护费1.00万元，福利费7.80万元。与上年对比增加8.25万元，增长23.81%，主要原因：一是上年度未把福利费7.80万元归在机关运行经费预算；二是本年度增加1人定额补助公用经费0.45万元，暨人员提高及保障水平增加。

（三）国有资产占有使用情况

截至2023年12月31日，新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）资产总额29,052.53万元，其中，流动资产608.72万元，固定资产16,689.32万元，对外投资及有价证券0.00万元，在建工程16.68万元，无形资产5,726.49万元，其他资产6,011.32万元。与上年相比，本年资产总额减少179.22万元，其中固定资产增加1,249.94万元。处置房屋建筑物0.00平方米，账面原值0.00万元；处置车辆0辆，账面原值0.00万元；报废报损资产0项，账面原值0.00万元，实现资产处置收入0.00万元；资产使用收入0.00万元，其中出租资产0.00平方米，资产出租收入0.00万元。鉴于截至2023年12月31日的国有资产占有使用精准数据，需在完成2023年决算编制后才能汇总，此处公开为2023年12月资产月报数。

监督索引号53042700136003500111

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年部门预算表.xlsx

新平彝族傣族自治县教育体育局（本级）2024年部门预算重点领域财政项目文本.docx